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27 de jun. de 2016
22 de abr. de 2016
AGORA SOMOS TODOS 77!
11:46 Geral
29 de mar. de 2016
PMDB, o partido mais oportunista do Brasil!
13:20 Geral
10 de mar. de 2016
WILMA PERDEU O PSB DA MESMA FORMA QUE FEZ COM O EX-VEREADOR, RONALDO SOUZA, EM 2012.
08:38 Geral
9 de mar. de 2016
Após três anos de mandato, Rafaela Carvalho não cumpriu nem 16% do seu plano de governo
14:19 Geral
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*Quem ler meus artigos sabe, faz parte da política de meus blogs abrir espaço para o direito de resposta, caso solicitado. Portanto, o espaço está a disposição para qualquer esclarecimento,
12 de jan. de 2016
Os lobos em pele de cordeiro voltam a aparecer na política águanovense. Fique atento!
13:21 Geral
19 de dez. de 2015
Um novo projeto a caminho...
13:25 Geral
12 de nov. de 2015
A FÊNIX QUE RESSURGE DAS CINZAS: PREFEITA DE ÁGUA NOVA VISITA OBRAS DO GINÁSIO POLIESPORTIVO
11:30 Geral
O portal Água Nova News, há poucos dias, publicou uma reportagem a respeito de obras paralisadas em Água Nova. Confira AQUI.
16 de out. de 2015
Sargento Fagundes e colaboradores leva alegria para crianças de Água Nova/RN
06:36 Geral
18 de set. de 2015
A importância de ouvir os dois lados
08:16 Geral
14 de abr. de 2015
Por falta de materiais de limpeza, aulas são suspensas em creches de Água Nova/RN.
13:12 Geral
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| Matéria do blog Água Nova News - (www.aguanovanews.com) |
"Educai as crianças para não ter que punir os adultos."
Começando com essa frase de um autor desconhecido, para fazermos uma reflexão da importância da educação. A partir da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1996, a Educação Infantil passa a ser definida como a primeira etapa da Educação Básica.
Voltando um pouco no tempo, ainda na década de 80, pesquisas já mostravam que os seis primeiros anos de vida são fundamentais para o desenvolvimento humano, porém, até 1988, crianças com menos de 7 anos não tinham direito a educação. Nossa atual constituição federal prever a Educação Infantil como um direito da criança e dever do Estado. Mas, o estado tem mesmo cumprido com o seu dever?
"A educação infantil é o verdadeiro alicerce da aprendizagem, aquela que deixa a criança pronta para aprender." (autor desconhecido)
Algumas pessoas dizem, "Desnecessário essas postagens, isso ocorre em todo país". Infelizmente, não está errado quem diz que é comum vermos este tipo de problema, mas não podemos mais simplesmente cruzarmos os braços e deixar que tudo aconteça, ou mesmo aceitar porque "Gestor A" é meu compadre, ou porque "gestor B" é meu vizinho. É importante lembrarmos que estamos falando de verba pública, além disso, de educação. Educação que é a base para construirmos um país melhor, país que vamos deixar para as próximas gerações.
Estou solidário a todos os servidores municipais, que mesmo diante das dificuldades no exercício de suas atividades, às vezes sem disponibilidade de materiais, estão honrando com nossa cidade o compromisso de manter os serviços públicos funcionando.
Político não é autoridade, é agente público! Trabalha para você e é pago com o seu dinheiro! Não bajule, cobre serviços de qualidade!
19 de fev. de 2015
Impeachment é golpe?
06:54 Geral
O impeachment na Constituição de 1988, no que concerne ao Presidente da República: autorizada pela Câmara dos Deputados, por dois terços dos seus membros, a instauração do processo (CF , art. 51 , I), ou admitida à acusação (CF , art. 86), o Senado Federal processará e julgará o Presidente da República nos crimes de responsabilidade. É dizer: o impeachment do Presidente da República será processado e julgado pelo Senado Federal. O Senado e não mais a Câmara dos Deputados formulará a acusação (juízo de pronúncia) e proferirá o julgamento. CF/88 , art. 51 , I , art. 52 ; art. 86 , § 1.º , II , § 2.º (MS n. 21.564-DF) .
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988:
Art. 51. Compete privativamente à Câmara dos Deputados:
I - autorizar, por dois terços de seus membros, a instauração de processo contra o Presidente e o Vice-Presidente da República e os Ministros de Estado;
Entenda melhor clicando AQUI!
23 de dez. de 2014
Prefeitura municipal de Água Nova/RN anunciou a programação de eventos comemorativos dos 51 anos de Emancipação Política.
15:50 Geral
O anuncio oficial não agradou parte da população, em especial a juventude, que esperava, também, shows musicais que antes aconteciam tradicionalmente. Não sei o que motivou a não realização de uma programação mais "adoçada", mas, suponho, que o sapato apertou, na realidade este vem apertando e muito, mas os pés dos águanovenses, as obras inacabadas é prova disso.
Administrar uma microempresa já não é fácil, quem dirá administrar um município sabendo que o prefeito é apenas a pessoa de confiança da maioria da população. O gestor deve saber que a última palavra é a dele, e que às vezes é preciso plantar uma semente, regar, para só depois colher o fruto.
No caso de Água Nova, bastaria apenas que a prefeita verificasse os diversos contratos que existem ajustando seus valores à realidade, suspendesse toda e qualquer sangria nos recursos do cofre do município, diminuísse o quadro de comissionados e contratados, suspendesse imediatamente as prestações de serviços que não interessa a sociedade. Ai sim, cumpridas estas formalidades o povo por certo colocaria o pé em um sapado de pelúcia e ninguém iria viver com tantos calos.
De qualquer forma, é como diz o ditado: "Se não tem tu, vai tu mesmo".
Ótimas festas à todos, um feliz natal, e que dias melhores possam vir.
2 de dez. de 2014
Não se garante? Não suba no palanque!
12:52 Geral
É nessa hora que muitos cedem e barganham, abrindo mão de suas convicções. Vendem-se e acabam trocando sua identidade por meia dúzia de puxa sacos que nada fazem a não ser dar tapinhas nas costas na expectativa de alguma migalha como recompensa.
Popularidade não é para fracos. Popularidade não é pra qualquer um. Popularidade não é um mérito. É um risco assumido por alguém que tem propósitos maiores do que os seus próprios interesses. Todo popular vendido um dia foi muito bem intencionado.
Avalie com critério a razão e a motivação de cada um que se lança a ficar exposto aos holofotes. Isso é uma excelente pista para escolher quem deve lhe representar.
Geração de valor - Flávio Augusto.
TRT-RN fecha acordo para pagamento de R$ 1,7 milhão de precatórios.
12:44 Geral
Desse valor, R$ 1.020.000,00 serão pagos pela prefeitura de Parazinho para liquidação dos precatórios de 2015. A divida foi parcelada em 60 meses, no valor de R$ 17 mil mensais, a serem pagas a partir de janeiro de 2015.
O município de São Tomé vai pagar R$ 476,250,00 em 30 parcelas, que se iniciam em fevereiro de 2015, para quitar precatórios vencidos em 2012/ 2013, os que venceram em dezembro de 2014 e, ainda, os de 2015.
A partir de janeiro de 2015, o município de Alto do Rodrigues vai iniciar o pagamento de R$ 150 mil em precatórios vencidos em 2014 e o prefeito de Felipe Guerra, Haroldo Ferreira de Morais, assinou acordo para pagamento de R$ 80 mil referentes aos precatórios de 2015.
Essa é a última rodada de audiências de conciliação com prefeitos do Rio Grande do Norte para negociação das condições de pagamento de precatórios e Requisições de Pequeno Valor (RPVs), em 2014.
Na manhã desta quarta-feira (3), estão agendadas mais sete audiências, com os municípios de Macaíba, Barcelona, Rio do Fogo, Guamaré, Galinhos, Lucrécia e Itaú.
Afinal, você sabe o que são precatórias? Não? Pois bem... Tentarei explicar usando uma linguagem simples:
Vamos ao exemplo:
"Se você deve ao estado, o estado te aplica uma pesada multa com prazo líquido e certo para ser cumprido. Se porventura você atrasar ou não puder pagar, o estado se acha no direito de invadir a tua propriedade à força e tomar todos os teus bens. Você tem que ficar calado diante do poder estatal, senão você apanha, é torturado ou até morto. O estado de vez em quando se mostra violento, prepotente, truculento, tirano, e todos os piores adjetivos que se imagina.
Se, ao contrário, o estado deve a você, ele se acha no direito de pagar quando quiser, o quanto quiser, e se quiser. Deram até o nome "bonito" para esse calote: PRECATÓRIO. Criaram até um livro 3 vezes mais grosso do que a bíblia que diz por A+B que tem que ser assim e ponto.
Geralmente quem recebe os precatório são os tataranetos daqueles que morreram esperando indenização contra o estado por diversos motivos."
21 de nov. de 2014
DILMA QUER PASSAR A BUCHA, MAS NINGUÉM QUER PEGAR!
12:15 Geral
Juntos, Dilma e Mantega estão destruindo a economia do país. Vai ser difícil alguém querer responder por esta catástrofe!
A que ponto chegamos...
6 de out. de 2014
Obrigado, meus amigos! É possível Fazer Diferente!
07:38 Geral
Desejo aos 24 candidatos escolhidos que lutem e não meçam esforços, e nem se curvem diante das dificuldades que poderão enfrentar pela frente. Quero convocar a todos os jovens, e me incluo nesse meio, para que militem e participem mais da política em todas as suas formas. Agradeço a todos os nossos amigos e simpatizantes que votaram e acreditaram em nós, e dizer que, vamos ajudar na construção de um RN mais justo e desenvolvido. Muito obrigado a todos.
17 de set. de 2014
Geração de valor: Não tenha vergonha!
10:56 Geral
Não tenha vergonha de dizer que devolve um troco errado, que é uma pessoa de palavra, que não sonega impostos e que acredita no ser humano, apesar de algumas decepções já vividas.
Não tenha vergonha de dizer que você está bastante entusiasmado com seus projetos, que acredita que fará diferença na vida de muitas pessoas, que acredita que pode contribuir com a mudança do mundo, melhorar a vida de muitas famílias e deixar um legado para as próximas gerações.
Por incrível que pareça, com a crescente inversão de valores presente nesta sociedade hipócrita, todos esses atributos nobres acabaram se tornando ultrapassados, cafonas e piegas.
Os que têm a coragem de assumir esse estilo de vida publicamente geralmente são alvo de chacotas, além de serem tachados de bitolados e bobalhões, já que os “descolados” e “espertos” de plantão costumam ter um comportamento bem diferente.
Se você costuma ser alvo dessas críticas por causa dessas escolhas, parabéns! É sinal de que você está no caminho certo. Além disso, prepare-se para, daqui a alguns anos, receber alguns desses descolados em seu escritório, carregando aquele típico sorrizinho amarelo nos lábios para lhe pedir um emprego.
30 de ago. de 2014
O Brasil dormiu Dilma Rousseff e acordou Marina Silva!
10:53 Geral
No andar da carruagem, com mais 10 dias Aécio ultrapassa DILMÃO e vai com Marina para o segundo turno! O PT está morto e a era Petrallha chega ao fim! A Dilma está igual ao pessoal da orquestra do Titanic, tocando e dançando, enquanto o navio afunda...
Avante, Brasil!
9 de ago. de 2014
Para onde vão os 10% da educação?
08:11 Geral
Há, igualmente, uma conta de professores inativos, que anda por volta de R$ 30 bilhões/ano, cerca de 1,5% do PIB. Mesmo sem aumento de salários, nos próximos 15 anos essa conta vai para 2% do PIB. Para pagá-la não há dinheiro do Fundeb e na maioria dos Estados e municípios não existe um fundo de pensão, ou provisão especial, ou ainda recursos orçamentários próprios. Mais cedo ou mais tarde, Estados e municípios vão passar a conta para a viúva, que, por sua vez, tomará dinheiro dos contribuintes, se ainda houver o que deles tirar.
Pela legislação vigente, professores aposentam-se com 25 anos de serviço, em média vivem outro tanto e, normalmente, recebem os mesmos benefícios e aumentos dos profissionais da ativa. Pelo andar da carruagem demográfica, e com um esforço de eficiência e racionalidade, poderíamos reduzir nosso plantel a um total máximo de 1,5 milhão de professores da ativa. Nos próximos anos, portanto, poderemos ter um contingente aproximado de 1,5 milhão na ativa e igual total de aposentados.
Suponhamos que, nos próximos anos, os governos aumentem em 50% o salário dos professores e esse valor caiba dentro do valor do Fundeb. Isso representará um incremento de 1% do PIB na conta dos aposentados. Se o salário dos professores da ativa dobrar, significará 2% em cima de uma conta que hoje já não fecha. A conclusão é simples: para melhorar os salários da categoria hoje atuante é preciso desenvolver políticas inovadoras e diversificadas que contemplem de forma diferenciada o contingente de ativos e inativos no presente e ambas as categorias no futuro. E isso não deverá ser feito a expensas das futuras gerações de crianças, como ocorre hoje.
A maneira simplista de lidar com esse tipo de questão é empurrá-la para debaixo do tapete, como se tem feito desde a Lei do Piso. Ou apelar para a retórica e dizer que basta vontade política, pois recursos não são problema. Político gosta muito de trocar pneu com o carro andando. Mas em educação as coisas não funcionam assim. Se está claro que o futuro do País depende de professores bem remunerados, é preciso um debate sério para decidir como resolver essa questão. E não é hipotecando metade dos presumidos novos recursos para pagar aposentados.
Sabemos que períodos eleitorais não são, por natureza, bons momentos para descer a detalhes e muito menos tomar medidas revolucionárias ou receitar remédios amargos. Nesse terreno não há Tiririca, se deixar como está, pior fica. Mas a ocasião permite ao menos pôr a discussão no prumo certo. E algumas provocações podem interessar àqueles que se dizem defensores dos interesses das crianças.
A primeira, portanto, que merece toda a atenção, é a dos recursos. Quem vai pagar a conta? Estados e municípios não têm dinheiro para enfrentar o contingente de aposentados que vem por aí. Quem promete isso não cumprirá se a equação ficar do jeito que está.
Segunda questão: Estados e municípios não podem continuar com as políticas e regras atuais relativas a tempo de serviço, horas de trabalho, fundos de pensão sem fundo. Mas essas regras dependem de iniciativas do Executivo ou do Congresso para mudar. Onde estão os interessados nos interesses das crianças? Alguém está disposto a rever o Plano Nacional de Educação e as ineficiências que ele se propõe a aumentar?
Terceiro, não há recursos para criar carreiras atrativas para os professores de que precisamos e, ao mesmo tempo, repassar os mesmos benefícios para o atual plantel e para os inativos. É preciso propor políticas diferenciadas, regras de acesso e de transição. Só assim os governos farão justiça às futuras gerações. Alguém já fez as contas e andou pensando nisso?
Quarto, ao pensar em políticas diferenciadas e novas carreiras é preciso levar em conta a expansão do ensino infantil, a expansão do ensino em tempo integral e a viabilidade de novas formas de agrupamento de alunos e formação de turmas em face das novas tecnologias. Também será necessário pensar em formas diferenciadas de acesso ao magistério e em carreiras diferenciadas e de duração determinada, como já se faz para serviços civis nas Forças Armadas. Se medidas como essas forem implementadas de forma consistente, a conta pode fechar.
Crianças não votam. Criar carreiras atrativas para professores e ao mesmo tempo fechar a conta são desafios para gente que pensa grande, para líderes políticos de grande envergadura. Esta pode ser uma excepcional oportunidade para governantes com visão de estadista transformarem limão em limonada. E também para professores bem preparados e que se consideram mal remunerados terem acesso a carreiras interessantes.
O Brasil ainda não começou a verdadeira reforma educativa. É preciso dar o primeiro passo com a criação de carreiras para atrair e manter jovens talentos no magistério. Dos que estão hoje na corrida eleitoral, alguém se habilita a realizar um debate consequente?
















